Mjesto: Hrvatski dom Herceg Stjepan Kosača, Mala dvorana – amfiteatar, Mostar
U Hrvatskom domu Hercega Stjepana Kosače u Maloj dvorani – amfiteatar, održan je Okrugli sto „Edukacijska rehabilitacija – Izazovi struke“. Uz Društvo SERP Hercegovine organizator ovog Okruglog stola je bio i HKD Napredak Glavna podružnica Mostar koji je Društvo SERP Hercegovine prepoznalo kao partnera i pružilo mu potporu u organiziranju ovog Okruglog stola.
Izlagači na Okruglom stolu su bili: Marko-Antonio Brkić, Sveučilište Hercegovina, Marija Šudić, mag.rehab.educ., asistentica na studiju Edukacijska rehabilitacija, FPMOZ SUM, Tatjana Pejić Planinić, mag.logoped. et rehab.educ., bihevioralni terapeut-counselor Centar za ranu razvojnu podršku Spectrum, Mostar, Magdalena Perić Bralo, mag.rehab.educ. JU “Dječji vrtići” Mostar, dr.sc. Armin Osmanović, docent, Centar za djecu i omladinu sa posebnim potrebama “Los Rosales”, izv.prof. Mladenka Vukojević, Sveučilišna klinička bolnica Mostar. Po završetku izlaganja izlagači su odgovarali na pitanja sudionika Okruglog stola.
Zaključak sa Okruglog stola “Edukacijska rehabilitacija – Izazovi struke” ukazuje na kompleksnost i raznolikost izazova s kojima se susreću stručnjaci u području edukacijske rehabilitacije. Izlaganja koja su iznesena na Okruglom stolu odražavaju bogatstvo iskustava i perspektiva iz različitih sektora uključujući privatne i državne fakultete, predškolske ustanove, osnovne specijalne ustanove, zdravstvo te privatne prakse edukacijsko-rehabilitacijskih stručnjaka.
Moglo se zaključiti da se izazovi najviše vide u nedostatku precizne klasifikacije djelatnosti i zanimanja, manjku stručnjaka edukacijsko rehabilitacijskog profila, nedovoljno jasnih standarda zanimanja i standarda struke, da nema dovoljno stručnog nadzora, financijske i sustavne potpore nadležnih, nedovoljno znanstvenog i istraživačkog rada, nedostatak zakonske regulacije profesije i nedovoljno informacija i statističkih podataka.
Jedan od ključnih zaključaka je prepoznavanje potrebe za kontinuiranim usklađivanjem obrazovnih programa s dinamičnim potrebama zajednice. Stručnjaci s privatnih i državnih fakulteta naglašavaju važnost ažuriranja kurikuluma kako bi se osiguralo da budući stručnjaci edukacijsko-rehabilitacijskog profila budu opremljeni relevantnim znanjima i vještinama.
Također, istaknuto je da je suradnja između različitih sektora ključna za pružanje cjelovite podrške osobama s teškoćama. Suradnja između predškolskih ustanova, osnovnih specijalnih ustanova, zdravstvenih institucija i privatnih praksi može poboljšati kvalitetu usluga i omogućiti holistički pristup rehabilitaciji.
Važno je također naglasiti potrebu za istraživanjem i inovacijama u području edukacijske rehabilitacije. Praćenje najnovijih znanstvenih saznanja i primjena inovativnih metoda može poboljšati efikasnost intervencija i pridonijeti boljim rezultatima u primjeni edukacijske rehabilitacije.
U konačnici, Okrugli stol potvrđuje da edukacijska rehabilitacija zahtijeva kontinuiran napor zajednice stručnjaka kako bi se prevazišli izazovi i osigurala pravedna i kvalitetna podrška osobama s teškoćama u razvoju. Ovaj dijalog predstavlja važan korak prema razumijevanju složenosti i dinamike edukacijsko-rehabilitacijskog područja te potiče na daljnje inovacije i suradnju.
Izražena je nada da će ovaj Okrugli stol biti odskočna daska da buduće okrugle stolove ili panel diskusije na području Hercegovine.
